Questionario 2 internet

Curso de Internet Aula2
Computadores

Nome:___________________________________________

1- No Internet Explore é possível ver alguns Menus na Barra de Menus. Sendo assim, qual das opções abaixo NÃO é um Menu do Internet Explore?
a) Ajuda
b) Incluir
c) Exibir
d) Arquivo


2- Qual das opções abaixo confere com as opções do Menu Arquivo?
a) Modo offline; Importar...; Salvar como; Nova Janela, Nova aba.
b) Abrir endereço; Fechar endereço; Novo arquivo; Sair
c) Nova aba; Fechar; Caixa alta; Zoom.
d) Nova aba; Abrir endereço; Imprimir; Zoom.


3- Na parte inferior da janela do Navegador encontra-se uma Barra, que diz se o carregamento da página foi concluído ou não. Qual o nome dessa Barra?
a) Barra de Status
b) Barra de enrolamento
c) Barra de Ferramentas
d) Barra de cereal


4- Além da seta verde virada para a esquerda em que Menu pode-se encontrar a opção Voltar?
a) Achei
b) Ferramentas
c) Ir
d) Voltar

5- Qual o caminho que faço para acessar (a opções da Internet)?
a) Menu Arquivo > Novo > Janela
b) Menu Ir > Opções da Internet.
c) Menu Editar > Colar
d) Menu Ferramentas>opções da Internet.


6- A opção Sair pode ser encontrada no:
a) Menu Sair
b) Menu Arquivo
c) Menu Ferramentas e Menu Ir
d) Menu Ajuda para sair

A importância da inclusão digital

A importância da inclusão digital

Os modernos meios de comunicação,especialmente a Internet,trouxeram para os cidadãos um diferencial no aprendizado e na sua capacitação profissional e, conseqüentemente, maior possibilidade de ascensão financeira. Há estudos que revelam que cada ano adicional de estudo o salário médio do brasileiro é acrescido em 10%.Atualmente,a seção de emprego de qualquer jornal revela que o conhecimento em informática é o item mais básico de qualificação necessária para muitos cargos.Consultorias de RH, como também especialistas da área, afirmaram que a falta no domínio de ferramentas como editor de texto, banco de dados e planilhas é a principal barreira que enfrentam os candidatos a um emprego hoje no Brasil. Um curso para estes três aplicativos, por exemplo, custa em torno de R$1.500,00, um valor extremamente alto para o poder aquisitivo médio do brasileiro, especialmente para os jovens.

Qual, então, a saída para aprender a manusear ferramentas tão essenciais?

A realidade de tudo isso é que muitos brasileiros não têm condições de pagar um simples curso de informática ou adquirir equipamentos e serviços para entrar no mundo digital. Apenas 12% dos domicílios no Brasil possuem computador. Para efeito de comparação, no caso da América Latina, por exemplo, o Chile alcança o índice de 20%. E na maioria dos países asiáticos, então, o índice sobe para 35%. É claro que, paralelamente à inclusão digital, precisamos lembrar que o Brasil é ainda um país com 15 milhões de analfabetos. Fora isso, 29,4% da população do país é formada por analfabetos funcionais, ou seja, pessoas que não completaram os quatro primeiros anos do ensino fundamental. Cada vez mais, evidenciam-se o reconhecimento e o empenho (educacional) de se encontrar soluções para garantir e popularizar o acesso à Internet. Com isso, pretende-se gerar um avanço na capacitação e na qualidade de vida de grande parte da população, bem como prepará-la para as necessidades futuras.

A alfabetização digital é o principal caminho para a inclusão social, devendo ser tratada como política pública, pois uma pessoa alfabetizada no universo digital terá condições de selecionar e pesquisar informações na Web, processar dados, adquirir conhecimento e, mais importante, transmiti-los, fazendo disso um meio para melhorar sua qualidade de vida.

Administração

 O Curso de Graduação em Administração, modalidade de educação a distância, “visa formar profissionais administradores com competências conceituais, técnicas e humanas, capazes de articular o conhecimento sistematizado com a ação profissional, objetivando a construção de um contexto organizacional eficaz e a sua transformação em oportunidades empreendedoras, fundamentado em responsabilidade social, justiça e ética”, mediante utilização da tecnologia de ensino a distância, visando à ampliação dos recursos da Universidade Pública para um universo mais amplo de atendimento à sociedade.

A missão do Curso de Graduação em Administração é “disponibilizar à comunidade a formação de profissionais com visão ampla e percepção crítica da realidade, como também, uma educação integral de qualidade, ensejando a formação do cidadão preparado a viver plenamente sua cidadania”.

Essa assertiva irá nortear a sua maneira de trabalhar os conteúdos, numa perspectiva de abertura, interdependência e movimento, e nunca de forma fechada e acabada. O Curso, por outro lado, defende que o aluno seja o centro do processo educacional e sujeito ativo da própria aprendizagem.

Nessa perspectiva, o aluno, sujeito da aprendizagem não é um mero vaso receptor de conhecimentos, mas sim um agente transformador que está continuamente interagindo com o ambiente no qual está inserido, analisando-o, decifrando-o e tentando desmistificar o meio onde está envolvido. Desta forma, intenta-se propiciar ao sistema ensino-aprendizagem um processo dinâmico e transformador voltado para formação de profissionais inquiridores, críticos, abertos a mudanças e a desafios no mundo, e preocupados com a construção de seu próprio futuro.